أربع مزايا 1-هذا النظام مبني على الطالب: "في بيئة PBL أنت، وبصرف النظر عن إشراف معلمك، مسؤول شخصيا عن ما تعلمته. ولذلك، يجب عليك أن تلعب دورا نشطا في عملية التعلم. يمكنك تحليل المشاكل التي تكمن في قلب البحوث الفعلية التي تجري في ماستريخت. 2-يتعلم الطالب بشكل ديناميكي: "من خلال التعامل مع الأسئلة بنشاط، يمكنك حفظ المعلومات النظرية بشكل أفضل وتتعلم كيفية تطبيق علمك لجميع أنواع الأسئلة. أعضاء المجموعة غالبا ما تأتي من خلفيات متباينة للغاية، مما يتيح لك تجربة في بيئة متنوعة ثقافيا وجعل المناقشات حية بشكل خاص. 3-مرشدو الطلاب مستعدون دائما لتقديم المساعدة والإرشاد: "يشارك المعلمون في الدروس من خلال الإشراف على عملية المجموعة، وطرح الأسئلة الهامة والحرجة، وتبادل معارفهم وتقديم الدعم حسب الحاجة. وبهذه الطريقة، يمكنك الحصول على أقصى استفادة من خبراتهم، في حين تجني في الوقت نفسه فوائد التواصل غير الرسمي مع أعضاء هيئة التدريس. 4-يكتسب الطالب مهارات تساعده في الحياة والمهنة لاحقا: "خريجونا يقدموا صورة واضحة لفعالية التعلم القائم على حل المشكلة. وهم محترفون ،مستقلون وذوي خبرة، ويختصون بتحليل المشاكل المعقدة، وجمع المعلومات وهيكلة العمل. بالإضافة إلى العمل في الفرق الدولية، وإجراء المناقشات وقيادتها، وتشكيل وتقديم الأفكار."